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Science

  • La grippe aviaire: la transmission à l’homme…

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    … est-elle possible avec toutes les souches?

    H7N9, H5N1, H5N6… QUELLES DIFFÉRENCES ENTRE LES SOUCHES?

    Il existe de nombreuses souches de grippe aviaire, désignées par deux lettres (H et N) suivies de chiffres. Ces lettres correspondent à des protéines situées à la surface du virus: l’hémagglutinine (H) et la neuraminidase (N). Leur combinaison donne naissance à des virus différents, plus ou moins dangereux.

    H5N1: c’est la souche la plus médiatisée. Très pathogène pour les oiseaux, elle peut parfois contaminer l’homme. Depuis 2022, elle a causé des hécatombes dans les élevages de volaille à travers le monde, y compris en France. Elle a aussi été retrouvée chez certains mammifères (renards, ours, vaches), ce qui inquiète les virologues.

     

    H7N9: moins connu du grand public, ce virus est moins mortel pour les oiseaux mais plus dangereux pour l’humain en cas d’infection. Il ne se transmet pas facilement entre humains, mais son taux de mortalité élevé préoccupe aujourd’hui les experts.

    H5N6, H9N2…: d’autres souches circulent également, avec des degrés variables de dangerosité. Certaines sont suivies de près par les experts, notamment en Asie du Sud-Est où les contacts entre volailles et humains sont fréquents.

     

    RISQUE DE TRANSMISSION A L’HOMME: FAUT-IL S’INQUIETER?

    À ce jour, aucun cas humain de H7N9 n’a été signalé aux États-Unis suite à cette détection. L’Organisation mondiale de la santé (OMS) précise que le virus ne se transmet pas facilement d’homme à homme. Les personnes les plus exposées sont celles qui travaillent en contact direct avec les volailles, comme les éleveurs ou les vétérinaires.

    En revanche, une mutation du virus pourrait changer la donne. D’où l’importance d’une surveillance accrue et de mesures strictes dans les élevages. En attendant, quelques règles simples permettent de limiter les risques: cuire la volaille et les œufs à cœur, éviter tout contact avec des animaux malades, et respecter les règles d’hygiène si vous visitez des fermes ou des marchés.

     

    POURQUOI CETTE SURVEILLANCE EST SI IMPORTANTE?

    La résurgence du H7N9 rappelle une chose: la grippe aviaire est une menace en constante évolution. Les virus peuvent muter, franchir la barrière des espèces, et s’adapter à de nouveaux hôtes. C’est pourquoi les experts en santé animale et humaine collaborent étroitement dans une approche dite “One Health”, qui considère la santé de l’homme, de l’animal et de l’environnement comme interdépendantes.

     

    Face à cette alerte sanitaire, la prudence est donc de mise, mais pas la panique. En France comme ailleurs, la surveillance épidémiologique est renforcée et les systèmes de détection rapide sont en place.

     

    À SAVOIR

    Le virus H7N9 est classé parmi les souches de grippe aviaire à potentiel pandémique par l’Organisation mondiale de la santé. Cela signifie qu’il présente un risque élevé pour la santé publique si jamais il devenait capable de se transmettre efficacement entre humains

    Mesvaccins.net

  • Climat, écologie, carbone: la plus grande escroquerie de l’Histoire!

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    En fait, le titre serait réellement beaucoup plus long:

    "Climat, réchauffement planétaire, environnement, pollution, ozone, carbone, bilan carbone, décarbonation, mort des océans, élévation du niveau des mers et des océans, fonte des glaciers, disparition des espèces, etc., la plus grande escroquerie planétaire organisée par les dirigeants du monde!".

    Aimer, respecter et protéger la nature, c’est bien. Aimer notre belle planète bleue, c’est bien. Aimer et respecter notre environnement et éviter de le polluer et de le détruire, c’est très bien, à commencer pour nous-mêmes, d’ailleurs. Aimer et respecter le règne animal et le règne végétal, c’est parfait.

    Mais il existe des limites naturelles à ce que nous pouvons faire, dans la mesure où, si dans les années 1950, nous étions environ de 2,5 milliards d’humains sur la Terre, nous sommes aujourd’hui environ 8 milliards d’humains et en voie d’atteindre plus ou moins 10 milliards en 2100.

    La population humaine mondiale a augmenté de façon régulière depuis le Paléolithique supérieur (- 35 000 ans / 1 million d’humains) à nos jours.

    – 10 000 ans: 10 millions

    – 5 000 ans…: 80 millions (agriculture)

    – 2 000 ans…: 250 millions (Jésus-Christ)

    En 500……..: 200 millions

    En 1500……: 460 millions

    En 1800……: 1 milliard

    En 1900……: 1,6 milliard

    En 1950……: 2,5 milliards

    En 2000……: 6 milliards

    En 2100……: 10 milliards supposés

    Aujourd’hui, nous sommes conscients que la population humaine mondiale a atteint un seuil qui est déjà cause de carences, de pénuries, de pauvreté et de souffrances sur une grande partie de la planète. Sans parler des conflits et des guerres engendrés par ces raisons ou d’autres.

    Et les choses ne feront que s’envenimer dans les prochaines décennies.

    En fait, on ne sait pas quoi faire pour que les choses aillent mieux.

    On imagine facilement qu’il faudrait contrôler la démographie mondiale et la faire diminuer pour revenir à des valeurs permettant une vie meilleure pour tous.

    Mais ça c’est la théorie.

    Les puissances mondialistes de l’argent du forum de Davos, alliés à l’UE de Ursula von der Leyen et tout un tas de milliardaires totalement déshumanisés qui sont les rois du monde par leur richesse, ont le projet funeste de faire disparaître au moins 6 milliards d’humains par des moyens assez indéterminés pour ramener la population mondiale à 2 milliards, 1 milliard ou peut-être moins, 500 millions.

    Pour cela, ils sont déterminés à ruiner les pays les plus riches et à les submerger par une immigration massive d’étrangers violents assassins et destructeurs qui feront le boulot pour des bouchées de pain.

    Les choses sont en train de se réaliser.

    Ils ont aussi trouvé un moyen efficace et rapide de tuer un maximum d’humains sans se fatiguer et en diffusant des maladies mortelles comme le Coronavirus sur toute la planète. C’est d’ailleurs très facile.

    Mais le Coronavirus manipulé et modifié pour faire des centaines de millions de morts n’a pas eu l’efficacité attendue par ces gens. Quel dommage!

    Mais rassurez-vous, leurs laboratoires, un peu partout dans le monde, sont déjà en train de travailler sur des germes hyper plus dangereux et de les booster génétiquement encore plus.

    Pour le coronavirus, ils ont aussi mis au point, simultanément, de faux vaccins (pseudo-thérapies géniques à " ARNmessager " destinés à tuer très vite ou à petit feu les vaccinés, encore plus dangereux que la maladie elle-même. Mais les gens ont compris et refusent désormais ces vaccins.

    Alors ils ont provoqué une guerre entre l’Ukraine et la Russie et espèrent y envoyer tous nos jeunes se faire massacrer et nous tondre financièrement pour " effort de guerre " jusqu’à nous ruiner et nous faire mourir de faim.

    De grandes violences se préparent en Europe occidentale par les bons soins de Macron et de tous les salopards qui ont pris le pouvoir de l’UE.

    Mais dans tout ça, me direz-vous, que vient faire le réchauffement climatique?

    Eh bien, en attendant que nous soyons tous morts, les riches en profitent pour gagner beaucoup d’argent sur notre dos avec ça.

    À travers les dépenses d’énergie qui ont décuplé, l’incitation à acheter des panneaux solaires qui ne valent rien et qui sont déjà en cours de non compensation financière par l’État, la mort de notre parc nucléaire, l’implantation d’éoliennes absurdes qui ne produisent pas grand-chose et sont à moitié en panne, les dépenses colossales qu’on vous fait faire pour des logements écologiques et bien sûr des millions de voitures électriques qui coûtent trois fois plus cher (la batterie vaut la moitié du prix du véhicule) que les voitures thermiques et ne sont pas capables de faire plus de 150 à 200 kilomètres en hiver, en montagne et si vous êtes à quatre dans le véhicule, qui prennent feu à la première occasion ou qui explosent carrément, ainsi que les bus électriques. Ce sont des absurdités.

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  • Guidez vos enfants qui demain défendront la France à leur tour!

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    "Qu’est-ce que tu as appris à l’école dans ton cours d’Histoire aujourd’hui?"

    est la question que je pose régulièrement à mon fils, tellement les cours sont biaisés et instrumentalisés par l’idéologie gauchiste.

    À ce moment-là, en fonction de sa réponse, je lui explique la différence entre la réalité historique et celle, réinventée pour vomir constamment sur la France, qu’on enseigne aux enfants à l’école.

    C’EST UN TRAVAIL QUE JE RECOMMANDE VIVEMENT A TOUS LES PARENTS ou grands-parents!

    Vous verrez, c’est facile, car dans cette histoire réécrite, la Gauche tient toujours le beau rôle, elle s’envoie des fleurs en permanence. Gloire à elle ! Tout ce qui fonctionne est de son fait. Tout ce qui a échoué est de la faute des autres. Elle n’a jamais tort, car face à elle, c’est la réalité qui a tort.

    Aussi je peux en témoigner, avec ces fanatiques fous furieux, à l’école nos enfants ne bénéficient plus d’une instruction, mais sont devenus des juges d’instructions.

    Où dans chaque cours d’Histoire on fait le procès de la France ! Où dans chaque chapitre on devine, quand ce n’est pas écrit en toutes lettres, la condamnation systématique des Français, qui bien évidemment se sont toujours comportés de manière ignominieuse et impardonnable dans leur passé millénaire. Comme si l’Histoire de France n’était qu’une suite continuelle de crimes et d’abominations, commis par des salauds qui ne méritent que le mépris de l’homme déconstruit, remodelé, aseptisé, exempt de masculinité et 100% islamo-compatible du XXIe siècle.

    Dès lors, dans les cours d’Histoire, nombre de sujets ont été soigneusement éliminés, gommés et effacés, comme s’ils n’avaient jamais existé.

    L’esprit chevaleresque? Disparu!

    La courtoisie où la femme était respectée et courtisée avec galanterie? Disparue!

    Sa résultante poétique avec la naissance du roman au Moyen Âge? Disparue!

    Le génie français? Disparu!

    La chrétienté comme merveilleux ferment prolifique et fondateur de l’Occident? Disparue! Par contre, l’islam comme religion éternelle d’Amour et de Paix? Apparu!

    L’humanité dans la colonisation, où la volonté première des Blancs était de libérer les esclaves noirs de la servitude et d’en faire des hommes libres? Disparue!

    La culpabilité des Arabes dans la traite négrière? Disparue! pour mieux imposer la culpabilité impardonnable des Blancs…

    Les trois-quarts des Juifs français sauvés par les Français en 1939-45? Disparu! Si la France avait été une France peuplée de collabos, aucun Juif français ne s’en serait sorti vivant; alors que 75% d’entre eux ont survécu grâce au courage admirable de nos aînés! Mais ce n’est pas enseigné tel quel. Faut pas rêver quand même!

    Des profs sont là pour enseigner à nos enfants blancs le contraire… et qu’ainsi ce sont des descendants de collabos!!

    Pour caricaturer, si à l’école on parle de Charles Martel arrêtant la conquête arabe à Poitiers, c’est pour affirmer que c’est un salaud de raciste islamophobe, bien sûr!

    Il y a quelques années, à l’époque Belkacem comme ministre de l’Éducation, l’école primaire de mon fils avait pris grand soin d’enseigner aux enfants… la vie de Nelson Mandela… ainsi que l’apartheid.

    Pas n’importe comment! Après plusieurs semaines d’instruction pédagogique sur ce sujet vital pour des enfants de 9-10 ans, et pas du tout orienté politiquement, ces derniers furent rassurés de constater que notre monde était simple à comprendre, puisqu’il n’était composé que de deux camps seulement: le bon et le mauvais. Et que dans le mauvais on trouvait, bien évidemment, les méchants Blancs racistes!

    Et je ne parle pas des associations antiracistes, d’ONG immigrationnistes ou LGBTQ qui viennent directement endoctriner nos enfants dans leurs classes d’école, afin de leur enseigner ce qu’ils doivent désormais penser! Et que s’ils ne pensent pas comme il faut… ce sont des salauds, là encore!!!

    Et l’on pourrait continuer encore longtemps comme ça, en citant des centaines d’exemples. Aussi, vous l’aurez compris, comme au ball-trap, abattre en plein vol les fausses vérités enseignées à vos enfants est un devoir qui vous incombe. Cela leur permettra d’avancer les yeux grands ouverts, en connaissant leur Histoire et leurs racines. Ces connaissances seront les fondations essentielles de leur vie future. Ils pourront s’y appuyer. Avec fierté. Et sans en avoir honte! Car elles seront devenues leurs assises, solides comme du roc, sur lesquelles ils pourront bâtir leur avenir.

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